作为中国人，我们为自己的祖国是四大文明古国而自豪，为中华文明源远流长而骄傲，我们期待着文明之花永远盛开在这片古老而美丽的大地上。于是，各地纷纷展开创建文明城市活动，希望能为我们的祖国文明增砖添瓦。文明究竟是什么？
其实文明很简单，它就在那那叼烟挥鞭、呼牛耕作的老农手里；就在那一招一式、有板有眼的晨练者动作里；就在那钢花四溅、努力工作的工人汗水里；就在那温声细语、面带微笑的服务员语言里；就在井然有序、排队等候的队伍里；就在那讲台上教师谆谆教导的话语里；就在那教室里学生书声琅琅的声音里……所以，文明是责任，文明是意识，文明是点点滴滴的行动。我们要把文明当作自己的责任，铸就灵魂，用行动浇开文明花。
作为人民教师，我们坚信，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。于是，在自己的花样年华，我们义无反顾的选择了教书育人的职业，选择了这块需用毕生的心血来浇灌的热土，将青春和爱心融入工作当中，把文明的种子传播给每一位受教育者，守护着下一代的精神家园。
荀子曰：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。文明不是挂在嘴上，而是体现在行动中。人人都在社会中演绎自己的角色，各自岗位都是实现自我价值的平台，装点人生的舞台，热爱自己的工作岗位，就是对岗位意义和价值的认同。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以慈爱之心教学生，以满腔热忱对同事。因为我们知道，我们肩负着培养下一代的重任，我们的言行代表的是人民教师的光辉形象。作为人民教师，为了传承祖国文明，创建文明城市，在敬业爱生的基础上，我们需要做什么？
首先，我们要做到认真学习文明礼仪，弘扬中华民族讲礼仪的优良传统，学礼仪知礼节，革除顽症陋习，注重仪表、行为得体，谦和礼让，热情助人，用春风笑脸、文明话语、文雅举止，展示新时期桃都人的良好精神风貌。
其次，要积极传播文明规范。大力倡导公民基本道德规范，宣传普及文明礼仪知识，让文明礼仪进机关、进企业、进学校、进社区、进村镇、进家庭，把文明传播到每个角落，为城市文明和谐增光添彩。
第三，要自觉践行文明行为。我们要践行社会公德、爱护公共设施，讲究公共秩序，珍惜生态环境，做一名好公民；在单位，我们要践行职业道德，爱岗敬业、文明服务、奉献群众，做一名好员工；在家庭，我们要践行家庭美德，尊老爱幼、邻里和睦、相互帮助，做一名好成员。让我们用文明的力量和道德的行动，扮靓桃都城市形象。
第四，勇于监督纠正不文明行为。我们要承担起共创文明城市的社会责任，对身边发生的乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路、大声喧哗、不排队候车等不文明现象和行为，要敢于进行劝说劝阻，共同维护文明桃都的良好形象。
一个人的力量往往微不足道，但是我们惟有从本职工作做起，从身边小事做起，从现在做起，才会让我们的城市离文明更进了一步；我们的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩；我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强，都会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。让我们携起手来，争创文明城市，从你我做起，从身边的小事做起。日行一善，终成江河。让文明之花开遍桃都的大街小巷，布满神州！
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