为了孩子们的成长
——2012年11月1日，我所承担的“亲子大讲堂”讲座《与孩子一起成长》在孙伯落下了帷幕。看着家长们一次次留下的泪水，听着家长们发自肺腑的心声，我知道，我的讲座成功了。讲座结束后，我与我的团队成员们激动的拥抱在一起。
给老师们上了十几年的课，但还从未给家长做过讲座，虽然都是成人，都重视实用性，但教学对象的角色不一样，本身素质也千差万别，对教学的要求自然也不一样。如何才能较好的完成任务呢？接到任务后，我准备了好长一段时间。从板块设计、内容准备、音乐背景选择、课件背景选择……一样样精心设计，一次次站在家长的角度去思考希望了解什么内容，最终确定了《与孩子一起成长》的主题，并确定了四大板块：确定科学合理的成长目标、深入了解孩子、形成融洽的亲子关系、要想孩子好好学习，家长必须天天向上。
我的教学风格是在教学过程中注重双边互动，我一直认为成人教育中的双边互动比中小学生课堂上的双边互动更重要，因为它能在融洽的课堂气氛中有效调动成人参与学习的积极性。这次讲座中我也延续了自己一贯的教学风格，一开场就利用准备学习四式调动起家长们的情绪。然后利用一系列的现场调查、冥想、小测验、角色扮演等方式展开讲座，用身边一个个真实的案例支撑讲座。做讲座之前，通过简单的交流，我发现绝大多数听讲座的家长是家庭妇女，本事文化素质不高。这些家长更容易接受情感性、通俗性的东西，所以在讲座过程中我尽量用通俗化、情感化的语言来表达内容，时时注意调动家长们的参与意识，起到了很好的教学效果。
虽然结束时已是11:30了，但极少有家长提前离开，在杨文老师的“我爱儿子，但不是化作春泥，而是希望和他一起成长；我爱儿子，不光是燃烧的蜡烛，而且是希望在照亮他前程的同时，让自己的生命之光更加绚丽多彩。”充满理性的一段话中，在《明天会更好》的音乐声中，较好的完成了自己的讲座。尽管由于时间太紧张，原来安排的家长提问未能如期进行，我相信，为了孩子们的成长，家长们会想办法解决自己的困惑，找到提升的契机，真正做到与孩子一起成长。
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