2011年4月27日
每次喝完奶后,浩然总把奶袋扔在垃圾袋外边,我们说过他多次,比如“你怎么又把奶袋扔外边?”“以后一定扔到垃圾袋里!”等等,他当时答应,可是过后依然故我。近一段时间,我突然发现不管垃圾袋里的垃圾多少,他的奶袋都能待在垃圾袋里了。咦,脱胎换骨了?一问他爸爸才知道,原来诀窍在他爸爸的一句话上。
一天,他爸爸收拾垃圾袋时一边把浩然的奶袋往垃圾袋里装一边对他说:“浩然,你的投篮技术还有待提高啊,你看你的奶袋是十投九不中啊。”喜欢体育的浩然听得哈哈大笑,双拳一拱,说了声:“抱歉,以后一定改正,争取命中率百分百!”没想到这小子这次真说到做到了。
很简单的一件事,为什么两种表达方式产生了两种不同的效果?审视两种表达方式,第一种是指责批评命令式,是大人常用的一种方式,随口即出,是成人的率性而为。这种方式往往为孩子所反感,不能被孩子真正接纳。第二种方式则是根据孩子特点提出的委婉地、幽默地批评方式,在一定程度上还能投其所好,自然已被孩子接纳并落实在行动中。由此一来就产生了两种不同的效果。
真是生活处处是教育,教育处处有艺术啊。
评论