晚上11点多了，我们正准备熄灯休息，突然传来浩然兴奋地声音：“爸妈快来看，国学大赛的成绩出来了，我得了全国一等奖！”
喜爱传统文化的浩然前段时间参加了第二届中华之星国学大赛的复赛。这次比赛将会有30%的选手获得省级以上奖励，10%的选手获得国家优胜奖，这些选手都将有资格 参加7月底的北京决赛。这几天就是网上公布成绩的时间，浩然一直密切关注着这个事情，期盼自己能获得好成绩，更期盼能有机会参加决赛。他一直非常羡慕中国诗词大会上的选手们，羡慕他们能与有共同爱好的达人一起共处几天时间，更羡慕他们能与大师面对面。现在他即将拥有这样的机会，有机会见到评委康震老师、李山老师、杨雨老师这样在百家讲坛主讲的大家，他能不激动吗？
我们三口一起坐在电脑前，一边欣喜的看着他的成绩及专家分析报告，一边激动地回忆他的国学成长之路。
浩然的国学之路启蒙于幼儿时期，最早的开蒙读物是《三字经》。记得当时看动画片《大耳朵图图》，其中有一个场景是图图背三字经。一开始图图这样背“人之初，性本善，狗不叫，猫不理……”当时4岁的浩然忍不住哈哈大笑。我问他：“你觉得图图背的对吗？”他笑哈哈地说：“不对不对！”“你想知道怎么背是对的吗？”我又问他。他开心地回答：“想啊！”于是，我们的国学之旅正是起航了。
以后，以《三字经》为突破口，他在幼儿期于都绘画版的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，在儿童期阅读少儿版四大名著，后来他嫌少儿版的太肤浅，又读原著版。期间，他还读了《三国志》、《三国史》、《史记》、《汉书》、《东周列国志》等等。上初中后，我们家经常一起听《杨家将》、《岳飞传》、《封神演义》、《上下五千年》等评书演义，他爸爸又在饭桌上开设了“一家讲坛”，将从《百讲讲坛》里的学到的一些东西搬过来，包括《春秋五霸》、《战国七雄》、《王立群讲史记》等等，与浩然一起学习交流。再买了一本余秋雨的《文化苦旅》后，他又喜欢上余秋雨的文化散文，阅读了余秋雨老师的《千年一叹》、《山居笔记》等等，成为标准的“雨丝”。
外出旅游，浩然首选目的地也是文化底蕴丰厚的地方，包括中国七大古都、甘肃、四川、淄博……而且不论去哪个地方，他都必去博物馆，在一件件文物中寻觅中华文化的印记。
而今，他正在进行另一项“系统工程”：天天古诗词。每2天背一首古诗词，希望自己能早日如中国诗词大会上的达人一般，“腹有诗书气自华”。
现在，有了国学大赛这剂催化剂，他学传统文化的热情更高了，他期待着去北京决赛的那一天快点到来，期待尽快见到那些令他敬仰的大师们，期待早日圆梦北京。
评论