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少年期(140)走进《苏菲的世界》之二:青春期,我的事情我做主  

2015-01-11 22:19:30|  分类: 与子同行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年10月16日

《苏菲的世界》是一本写给14、15岁青春期孩子的哲学启蒙书。书中的主人公14、15岁,最合适的读者也是14、15岁。阅读这本书,我们可以看到博大精深的哲学思想和离奇曲折、想象丰富的侦探故事,还可以随处看到青春期孩子那种“我的事情我做主”强烈的自我意识。

从苏菲接到第一封信时她就不想让妈妈知道,她要自己探求真相。于是,她把神秘来信一封封藏起,藏在她的秘密花园里。秘密花园既是苏菲生活中一个真实的所在,又是一个极具象征意义的、苏菲隐秘的内心世界。这个内心世界不想被别人开启,妈妈也不行,这里承载着青春年少的小秘密。

        妈妈很快觉察出苏菲的不对劲,因为苏菲的话开始让他感到莫名其妙。不过,这位妈妈是一位观察敏锐有开明的妈妈,她没有强迫苏菲解释她变化的原因,而是留意观察着苏菲。妈妈第一次发现苏菲的信时,苏菲谎称那是一封情书,不让妈妈知道她的秘密,因为谈恋爱还是能被妈妈接受的。(若我们看到孩子声称拿着情书时会怎样?)不过,苏菲已经对神秘的写信人非常好奇,她决定自己找出这位神秘的写信人。此时的苏非既要寻找神秘的写信人,又要学习哲学课程,还要避开妈妈的视线,苏菲可是够辛苦的了。经过不懈努力,经历多次跟踪失败,苏菲终于知道了写信人就是神秘的哲学家艾伯特,也找到写信人的住所:少校的小木屋。

神秘的小木屋让苏菲产生一定的恐惧感。此时,苏菲显现出青春期孩子特有的心理特点:独立性与依赖性的矛盾、成人感与半成熟状态的矛盾。她主动给妈妈说出了部分实情,寻求妈妈的帮助。但她仍然不让妈妈知道的更多,尤其是她的哲学课程和席德的事情。此时苏菲内心的声音仍是“我能掌控”。

妈妈觉得苏菲越来越奇怪,她曾说:“我怎么生出想你这样古怪的女儿?”苏菲继续对妈妈保守秘密,不过她对好朋友乔安敞开了心扉。有心里话更愿与同龄朋友交流,这不正也是青春期孩子的特点?在乔安的帮助下,苏菲与哲学家艾伯特瞒着妈妈进行了午夜约会。这其实是很危险的,但青春期的孩子意识不到,她更多感受到的是好奇、刺激。为彰显自己的独立性,青春期的孩子瞒着家长又做了多少事?

直到苏菲的哲学课程马上结束,苏菲请妈妈为自己举办哲学生日聚会时,苏菲才告诉妈妈事情的始末。于是,他们开了一个别开生面的哲学生日宴会。此时的苏非已长大,经妈妈同意,她与艾伯特一起离开,开始了新生之旅。

席德也一样,手捧爸爸送给她的生日礼物《苏菲的世界》,席德不再满意爸爸安排的生活。她开始与伙伴们合作,支配爸爸的生活,让爸爸体验谁都不想被人支配的感觉。

两个孩子的许多行为都诠释了一个问题:青春期孩子喜欢我的事情我做主,他们是自己的主人,这也是《苏菲的世界》要阐明的主旨之一。

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