老师,是一个多么光荣的职业:他们孜孜不倦教导学生,培育了一代代新人;他们指引学生走向正确的道路,为社会做出贡献;他们一生劳累,始终为了自己的学生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句诗形象地写出了老师的一生。我仔细口味,读懂了我的班主任语文老师。 语文老师对字体非常重视。包括我在内的许多同学都因字体不好屡次被老师批评。为了改好我们的字体,老师费心了苦心。老师要求我们每周都要练字,练不好的人经常被老师“惩罚”。有些同学说老师要求太严格了,不免发起了牢骚,怨声载道。起初我也以为字体并没那么重要,只要在考试时写得相对认真一点就行了。结果因此失了很多分。从那时起,我读懂了老师,明白了老师的心意,知道了写好字的重要性,因而应倍加努力去练字。
作文也是老师关心的一大项。老师对我们的作文有很多要求:字体要好,开头要优美;内容要具体、充实;语句优美,字数写满;立意深刻,结尾升华等等。老师说我写的议论文较多,记叙文较少。议论文还可以,但记叙文较不足。老师要求我要多写记叙文,弥补自己的短板。老师还说,我写的作文多以历史、书籍、旅游为中心,离了这“三巨头”似乎就不会写作文了,以后要多向外拓展。我听从老师的建议,拓展了文章内容。如今,我的作文水平虽未见明显提高,但已有上升势头。这让我受益匪浅,我读懂了老师的一片苦心。
老师还要求我们要多看些课外书籍,拓宽知识面。老师说知识面的拓宽对我们的成长很有好处。老师认为,我的知识而的是比较宽的。但老师和我都明白,我的知识面多集中的历史这条线上。我现在要以历史为中轴线,向四方拓宽。根据历史,我可以进一步了解政治、军事、天文、地理等方面,从而由线及面。老师也要我看些其他方面的书籍,汲取更多的知识。我发现,宽广的知识面给了我很多好处:他可以让我在众人面前展示自己,同大家分享知识共同提高。我终于读懂了老师。
如今老师的这些要求正激励着我不断前进,我读懂了老师,努力让自己不断提高!
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