2013年4月5日
在浩然的写作中我们发现一个问题：素材太单一，基本就包含两块内容，一是读书，二是旅游。我们告诉他，作文要尽可能写身边的事例，这样更可亲、可信、可读。可他却说，身边的事例没什么好写的，找不到素材。用他的话说就是“熟悉的地方没风景。”怎么会呢？是不是我们平时的引导有误？那就开启一个新话题吧：在熟悉的地方看风景。
于是，每天回家我们就询问他学校或班里有什么特殊的事情；路上有什么新发现；周末我们尽量抽几个小时的时间外出，或在大街上溜达，或在公园里散步，或三人骑行。外出时不再谈论书籍中的内容，而是静下心来观察：看河里水波荡漾，岸边碧草如茵，听行人絮语，鸟鸣虫啾，寻新人新事新风景，努力为他增加不同经历，体验不同感受。
渐渐地，浩然发现，其实熟悉的地方风景无限：不说神秘的二起楼，不说令人惊叹的石坞山寨，不说快乐的野炊，舒心畅意的采摘，单是观察卫生城创建、骑行感悟、月下看猫、树坑石子的讨论、在游学中发现人性的善良淳朴等等就足够兴奋的了。
渐渐地，浩然的作文里也有了些身边的人和事，有了身边的素材，看到了身边的风景。
其实，处处留心皆风景，生活中不是缺少风景，而是缺少发现美丽风景的眼睛。
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