2011年8月3日
今天，我们学习的是“贾老师教你写作文”里的第五讲和第六讲，分别是：“用事实说话”、“用形象表达”。
这两部分内容其实是如何将内容写具体的展开。用事实说话就是找例子证明自己的观点。比如，说道天气炎热，就要找一系列证明天气炎热的例子，像太阳、风、树、动物及人的表现；用形象表达就是借助于外貌、神态、动作、场面、景色等描写来展开中心句。贾老师边讲边让学生做连习，浩然也随着一起做，这是他做的两个练习：
“我有一只可爱的博士兔。他浑身的皮毛雪白雪白，大大的脑袋，胖乎乎的身子，短短的四肢，胖胖的兔脸上嵌着一个粉色的鼻头，屁股后面还有一条圆球似的小尾巴。不过，脸上却长着一双乌黑的眼睛，呵呵，这可是玩具制造商的失误，他忘记白兔的眼睛是红色的了。你看这只博士兔，他头戴一顶黑色的博士帽，身穿蓝色的博士服，脖子上还系着一条黑色的领结象模像样的坐在那里，好像在等着照博士照呢！多可爱的博士兔啊！”用形象化的语言表达，一只可爱的玩具兔跃然纸上，活灵活现！
第二个练习是：“我在拉二胡”。“我准备拉二胡了。我支好二胡架，打开二胡盒，拿出二胡，然后左手扶琴杆，右手持琴弓，坐稳后把二胡底座放在我的左大腿上，接着左手拨弦，右手拉弓，开始演奏起来。一个个活泼的音符在我的指尖跳动，美妙的二胡声在屋子里回荡，我都被自己的二胡声陶醉了。瞟一眼旁边的爸爸妈妈，他们两个闭着眼睛，头随着二胡的节奏不停的摇摆，手里还打着节拍，似乎也陶醉了。就连我的玩具动物们也都瞪大了眼睛，似乎在认真地倾听呢！”这一段先用形象化的方式描述了自己拉二胡的一系列动作，然后用例子来表达二胡声美妙的事实，还充满童真童趣，写的确实不错。有了写作方法的指导，在写起来真的生动多了，也快多了。我庆幸为孩子找到了作文的好帮手！
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