美国版 上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 老师:
你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 学生:
喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐 姐。因为辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师:
如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想 一想,可能会出现什么情况? 学生:
辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀!那就惨啦。 老师:
所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。
另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。
女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会时,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了!(老师做昏倒状)
老师:
如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的。是谁决定她要去参加王子的舞会? 学生:
她自己。 老师:
所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈也不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。
如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样? 学生:
要爱自己! 老师:
对,没有一个人可以阻止你爱自己!如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;
如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;
如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西。
没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己,对不对? 学生:
是的!!! 老师:
最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? 学生:
(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 老师:
天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候!
所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?
孩子们欢呼雀跃。 此为美国一所普通小学的一堂阅读课。
我们是几岁的时候才想到这些层面?
中国版
上课铃响,学生,老师进教室。 老师:
今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗? 学生:
这还要预习?老得掉渣了。 老师:
《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何? 学生:
......书上不都写了吗?不会自己看啊? 老师:
这故事的重大意义是什么? 学生:
得,这肯定要考的了。 老师:
好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。 学生:
前后各一段,中间一段,总分总....... 老师:
开始讲课了,大家认真听讲。 学生:
已经开始好久了 .... ........... ........... 老师:
说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写? 学生:
(n人开始睡觉 .... ........... ) 老师:
大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好? 学生:
(又 n人开始睡觉 .... ........... )
老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理!
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