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儿童篇（138）当孩子失去学习兴趣时

2010-09-28 17:00:59| 分类：与子同行 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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[ 2010-4-1 22:20:00 | By: 梦帆 ]

2009年7月26日

当孩子失去学习兴趣时

闲暇时与一位家长聊天，了解到他的孩子从幼儿园大班开始找乒乓球，现已上三年级了，球也打得很棒了，这个暑假继续学打球。但是孩子大了，想法多了，玩心大了。家长说：“原来只想着到时间来打球，现在很多时候不想来了，只想着玩儿，太伤脑筋了！”家长的话引起我的共鸣与反思。俗话说：兴趣是最好的老师，当孩子失去了学习兴趣时，我们该怎么办？

我们提倡培训孩子广泛的兴趣，这有利于培养孩子多方面的能力，发现孩子的潜能。其实，兴趣之间也是相生相克的，兴趣之间也可以相互促进，产生合力，提升人的整体素质。但是部分兴趣之间也会相互影响，形成离心力。比如对于时间的占有和支配，人处于不同的发展阶段，有不同时期的主要任务，也应有与之相应的主导兴趣。主导兴趣应占用大部分时间，如果处理不好，时间分配不合理，就会影响主导兴趣的发展。正如《天龙八部》里的聪辩先生，兴趣太广泛占用了大量时间，所以才致学武不精为同门师弟丁春秋所制。所以应引导孩子建立主导兴趣，并合理分配时间。

尤为重要的是在不同压力状态下，所致兴趣的此消彼长。前天浩然做完新轮的学习计划后躺在沙发上休息，对我说：“你说要不做作业多好啊！”孩子们为什么喜欢游戏而逐渐降低了学习兴趣呢？因为游戏是随心所欲，没有压力的。游戏规则是孩子们制定的，而学习包括一些技能练习都存在一定压力。试想一下，让孩子把玩的过程描写出来和自由自在的玩相比，哪种更轻松？

所以当孩子失去学习兴趣时要注意：一、是否我们给孩子的压力太大了，需要适当降低压力，提高其成功感？二、从游戏出发，把游戏作为学习的奖励，尤其是引导孩子把学习当作改进游戏器具的方式；三、帮助孩子选择玩伴，多与各方面表现优秀的孩子在一起玩儿，发挥好孩子榜样的作用。再就是满足孩子的合理学习需要，捕捉其兴趣点，帮助孩子解决学习困难等等。总之要想方设法让孩子重拾学习兴趣。

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