[ 2010-2-24 11:01:00 | By: 梦帆 ] |
2009年5月4日 数着火柴棍弹琴 今天是肥城市新教师培训开班第一天,学校请来了原山东教育社总编辑、社长陶继新老师。陶老师在讲《点击人生幸福》时,讲到钢琴家孙岩小时候练钢琴的故事:孙岩妈妈为了让孙岩既能坚持练琴又不至于太枯燥,就让孙岩数着棍练琴。练一遍拿走一根,每天练100遍。这个办法给了我启示。这个办法可以用在很多相对单调的学习活动中,眼前的火柴棍越来越少,拿走的火柴的棍越来越多,孩子在这种类似游戏的情境中看到完成任务的希望,体验到征服的快乐,不知不觉中技能得到提高,也感受到成功的喜悦。何不把这个方法用在浩然练琴上呢? 自去年秋天电子琴培训班搬家后,因不方便再去学琴,浩然没再继续学习。学了近四年的电子琴一下子放下又有点可惜。于是我和浩然商量想弹的时候就弹一会儿,可他自己记不住,总是需要我提醒,还不是很情愿。如果用这个办法,让浩然在游戏中练习,应该有很好的效果。果然我把想法给浩然一说,他就很开心的进入角色。当然我们定的是每首曲子练10遍。数着火柴棍弹琴,确实不错! |
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