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梦帆

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儿童篇(107)拓展孩子的居住环境——“借宿”的教育作用  

2010-09-28 16:36:46|  分类: 与子同行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[ 2009-10-12 23:07:00 | By: 梦帆 ]
 

20081120 周四

拓展孩子的居住环境——“借宿”的教育作用

从小到大,浩然几乎没有离开过我。虽然早就分床分屋睡了,但若把他单独留在别人家,即使是他奶奶家或姥姥家,他也非常不乐意。他对我有较强的依赖感,多与父母在一起有利于孩子的成长,但也要让孩子适应与父母不在一起的生活,这有利于孩子独立性、自控力的培训。若浩然不与我们在一起会有什么表现呢?

演练的机会来了!从111523日,我要到济南参加心理咨询师辅导,浩然晚上要跟他姥姥住了!每天晚上我都要打电话询问浩然的情况,浩然在姥姥家很懂事,比我在家时还好。就是不能提妈妈,一提就眼泪汪汪的。他姥姥说:你在这儿住不比在家住好吗,上学还方便,你妈妈回来后你就不能在这住了。浩然竟说开了大人话:可是这就麻烦你们了,你们这么大年纪了,晚上还要照顾我。把他姥姥激动地不得了。

古人云:易子而教。适当地让孩子换换居住环境,体验不同的教育方法,有利于孩子的成熟,也能让孩子自觉克制一些不良行为习惯。我们应适当地试用这种方法。

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